🗣️ ¿Cuándo consultar por el lenguaje de mi hijo? Señales, orientación y por qué no esperar

“Habla a su ritmo”, “ya va a explotar”, “en el jardín dicen que está bien”.Estas frases son muy comunes cuando una familia comienza a preguntarse si el desarrollo del lenguaje de su hijo o hija va acorde a su edad.

La inquietud no aparece de la nada. Aparece cuando algo no fluye, cuando el niño se frustra al comunicarse, cuando habla poco, no se le entiende o parece no comprender lo que se le dice.Y frente a esa duda, una pregunta se repite: ¿Será momento de consultar a fonoaudiología?

🧠 El lenguaje no aparece solo: se construye

El desarrollo del lenguaje es un proceso complejo que involucra:

• Comprensión

• Expresión verbal

• Sonidos del habla

• Motricidad orofacial

• Atención, imitación y juego

• Interacción social y vínculo

Cuando alguna de estas áreas se ve desafiada, el lenguaje puede demorarse, desorganizarse o volverse poco funcional, afectando no solo la comunicación, sino también la conducta, la autoestima y la participación social del niño.

Por eso, estimular y evaluar oportunamente marca una gran diferencia.

🚩 Señales de alerta frecuentes en el desarrollo del lenguaje

Cada niño es único, pero existen señales que orientan a consultar con un/a fonoaudiólogo/a:

• Habla poco o no se le entiende para su edad

• No une palabras o frases cuando ya debería hacerlo

• Se frustra con facilidad al intentar comunicarse

• Tiene dificultades para comprender instrucciones simples

• Presenta errores persistentes en los sonidos del habla

• Evita hablar en ciertos contextos

• Tartamudea o se traba al hablar

• Presenta dificultades en la motricidad orofacial (respiración oral, babeo, dificultad para masticar)

  
  

Estas señales pueden estar asociadas a:

• Retraso en la adquisición del lenguaje

• Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)

• Trastornos de los Sonidos del Habla (TSH)

• Apraxia del Habla Infantil (AHI)

• Tartamudez

• Trastornos del neurodesarrollo, como el TEA

  
  

⏰ ¿Por qué es tan importante consultar a tiempo?

El cerebro infantil tiene una alta plasticidad, especialmente en los primeros años de vida. Esto significa que mientras antes se identifiquen las dificultades, mayores son las posibilidades de generar cambios positivos y sostenidos.

Esperar a que “se le pase” puede significar perder un tiempo valioso en el que el niño:

• Podría comunicarse mejor

• Reducir frustraciones y conductas asociadas

• Fortalecer su confianza

• Desarrollar herramientas para el contexto escolar

La evaluación fonoaudiológica no es una etiqueta: es una herramienta de orientación y acompañamiento.

🎲 ¿Cómo es una evaluación fonoaudiológica en Centro Ruku?

En Centro Ruku, entendemos que evaluar a un niño no es aplicarle pruebas sin sentido.Por eso realizamos una evaluación lúdica, respetuosa y adaptada a cada niño/a.

Desde el juego, observamos:

• Cómo se comunica

• Cómo comprende

• Cómo interactúa

• Cómo usa su cuerpo y su boca para hablar

• Cómo se vincula con el otro

• 
  

Todo esto nos permite analizar, comprender e intervenir con propósito, siempre en alianza con la familia.

💛 Un mensaje importante para las familias

Si estás leyendo esto, probablemente algo te hizo ruido.Y escuchar esa intuición es un acto de cuidado.

Consultar no significa que “algo esté mal”.Significa que estás buscando darle a tu hijo las mejores herramientas para comunicarse y participar del mundo.

Mientras antes se evalúe, mejores serán los apoyo. No esperes a que “ya se le pasará”.

🎁 Descarga gratuita

Checklist: ¿Mi hijo necesita evaluación fonoaudiológica? Un material simple para ayudarte a observar señales del desarrollo del lenguaje y decidir si es momento de consultar.

👉 Descárgalo gratis aquí https://www.centroruku.cl/material-descargable